Finansijska pismenost treba da postane sastavni dio formalnog i neformalnog obrazovanja mladih, smatraju u Centru za ekonomske i evropske studije (CEES).
Iz te organizacije poručuju da se finansijska i digitalna pismenost više ne smiju sticati isključivo kroz lično iskustvo i slučajno učenje.
“Istraživanje i radionice sprovedene u okviru projekta „Digitalna bezbjednost za veću finansijsku inkluziju mladih“ pokazali su da je potrebno snažnije uključivanje tema finansijske pismenosti u formalno i neformalno obrazovanje, kako bi mladi sigurnije koristili digitalne finansijske usluge i donosili odgovorne finansijske odluke”, navodi se u saopštenju CEES-a.
U okviru projekta, koji je realizovao CEES, sprovedeno je istraživanje među više od 1.000 mladih uzrasta od 15 do 25 godina, dok su radionice organizovane u sedam srednjih škola širom Crne Gore.
Kako su pojasnili, cilj aktivnosti bio je da se procijeni nivo finansijske i digitalne finansijske pismenosti među mladima, ali i da se kroz direktnu komunikaciju sa učenicima prepoznaju ključni izazovi i potrebe za dodatnom edukacijom.
“Rezultati istraživanja pokazali su da vrijednost indeksa digitalne finansijske pismenosti iznosi 41,3 kod mlađe grupe i 58,2 kod starije, dok za ukupnu populaciju mladih od 15 do 25 godina iznosi 49,9. Ovi pokazatelji ukazuju da su finansijska i digitalna finansijska pismenost mladih u Crnoj Gori na umjerenom nivou, ali i da postoji jasan prostor za unapređenje, posebno među srednjoškolcima”, dodaje se u saopštenju.
Iz CEES-a ističu da su zaključci radionica pokazali kako mladi razumiju značaj finansijske pismenosti i svakodnevno koriste različite digitalne finansijske alate, ali da im često nedostaju sigurnost i razvijene navike za njihovu odgovornu upotrebu.
Tokom radionica učenici su pokazali da finansijska i digitalna pismenost prevazilaze teorijsko znanje i predstavljaju praktične životne vještine koje utiču na svakodnevno donošenje odluka.
“Tokom radionica posebno je istaknuto da digitalna plaćanja nijesu automatski bezbjedna. Iako većina mladih zna za online prevare, dio njih i dalje nije siguran kako da reaguje u rizičnim situacijama ili kako da zaštiti svoje podatke. Zato je naglašena potreba za kontinuiranom edukacijom o digitalnoj bezbjednosti, zaštiti ličnih podataka i odgovornom korišćenju finansijskih usluga na internetu”, saopštili su iz CEES-a.
Kako navode, radionice su ukazale i na značaj razvijanja osnovnih finansijskih navika, među kojima su planiranje budžeta, praćenje troškova i štednja.
S druge strane, složeniji finansijski pojmovi, poput kamatnih stopa, zaduživanja i digitalnih finansijskih ugovora, i dalje predstavljaju izazov za veliki broj mladih, što dodatno potvrđuje potrebu za praktičnim i životno primjenjivim obrazovnim sadržajima.
“Posebno ohrabruje činjenica da sami mladi prepoznaju značaj ovih tema i iskazuju interesovanje za dodatnu edukaciju o digitalnom bankarstvu, online plaćanjima, zaštiti od finansijskih prevara i upravljanju ličnim finansijama”, navodi se u saopštenju.
U CEES-u ocjenjuju da rezultati projekta predstavljaju kvalitetnu osnovu za dalje unapređenje politika i programa usmjerenih na razvoj finansijske i digitalne pismenosti među mladima.
“Unapređenje finansijske pismenosti zahtijeva kontinuiranu i koordinisanu posvećenost svih nadležnih institucija, kroz formalno i neformalno obrazovanje, kao i kampanje podizanja svijesti. CEES će nastaviti aktivnosti u ovoj oblasti, kako bi doprinio daljim reformama u obrazovnom sistemu, na tržištu rada i u finansijskom sektoru, sa ciljem povećanja finansijske sigurnosti, digitalne bezbjednosti i ukupne konkurentnosti mladih u Crnoj Gori”, dodaje se.
Projekat „Digitalna bezbjednost za veću finansijsku inkluziju mladih“ CEES realizuje kroz program „Zaštita prava i promocija digitalnog građanstva: Crnogorski digitalni štit (MDS)“, koji sprovodi Centar za građansko obrazovanje (CGO) u partnerstvu sa SHARE fondacijom i u saradnji sa Agencijom za audiovizuelne medijske usluge. Projekat je podržan sredstvima Evropske unije, uz kofinansiranje Ministarstva regionalno-investicionog razvoja i saradnje sa nevladinim organizacijama.
foto: CEES
